|
SİHİRLİ FORMÜL
Trabzon sokaklarında dolaşırken öğrenci olduklarını sandığım bir grup çocuğun oyun oynadıklarını gördüm.Yanlarına giderek selamlaştım. Onlara “Şu ana kadar öğrendiğiniz en önemli şey nedir? Niçin öğreniriz?” sorularını sordum. Çocuklar şaşırarak cevap vermediler.Kısaca çocuklar neyi bilip neyi bilmediklerini bilmiyorlardı.
Bende onlara okuduğum bir kitaptan edindiğim bilgileri aktardım. “Bilmek için öğreniriz,anlamak için öğreniriz,aynısını bizde yapabilmek için öğreniriz,para kazanmak için öğreniriz,mutlu olmak için öğreniriz daha güçlü olmak için öğreniriz. “OKUL İÇİN DEĞİL HAYAT İÇİN ÖĞRENİRİZ “ Bazıları bunu bilmediği için fizik,kimya,matematikle boğuşur.Siz hayatta ne istediğinizi belirleyin ve yürüyün.” Çocuklar bana haklısınız abı dediler ve yanımdan ayrıldılar. Merkezimizdeki kalıcı öğrenmeyi sağlamak için sihirli formüle ihtiyaç vardır.Trabzon Bilim ve Sanat Merkezinde Kimya Bilimi öğrencilerinin hayatını değiştirecek olan bilgi “Neyi,nasıl yapabilirim?” sorusunun karşılığıdır.Halbuki nasılın cevabı Eğitim sistemimizde mevcuttur. Hepimizin bildiği gibi ilköğretimin ikinci kademesinde Fen Bilgisi / kimya dersi işlenmektedir.
BİLSEM’ e öğrenciler 4.sınıfta gelmektedir.Hayatlarının her anında kimya ile karşılaştıklarını bilmemektedirler.Onlar için kimyanın her şeyi olan periyodik cetvelin, matematiğin çarpım tablosundan bile korkunç gelmektedir.
Periyodik cetveli onlara anlatabilmek için Grupla Çalışma Teknikleri ünitesinde, şu an Ankara Fen Lisesinde okuyan İ.Eray Aygün ve Kanuni Anadolu Lisesinde okuyan Cem Çakır ile birlikte grup oluşturduk.Kendi aramızda beyin fırtınası yaparak, kendilerinden küçük sınıf öğrencilerine “periyodik cetveli nasıl aktarabiliriz?” sorusuna cevap aramaya başladık.Eğer eğlenerek öğretebilirsek veya öğrenirken eğlenebilirsek daha çok öğrenebiliriz . “Öğrenirken eğlenirseniz,eğlenmek için öğrenirsiniz”
Düşüncesiyle periyodik cetvelin ;Yap-boz türünde,Işıkla dikkat çeken,Bulmaca türünde olmasına karar verilerek çalışmalarımıza başlandı.Atölyemizin olmaması,elektronik ve mekanik malzeme bilgilerimizin yeterli olmamasından dolayı çalışmamızı tamamlayamadık.Çalışmamızı tamamla yamamızın nedeni “Gruptuk fakat ekip değildik” Eylül 2005’de aynı gruba yeni üyeler katıldı.Grubun organizasyonunu,görev dağılımını en iyi yapabilecek,etkili iletişimi sağlayabilecek ve grup üyelerini motive edebilecek bir lider seçtik.Grup üyeleri arasında görev dağılımı yapılarak grup dinamiği sağlandı.Grubumuz ekip oluyordu.Periyodik cetvelin nasıl olması gerektiği konusunda beyin fırtınası yapılarak hem fikir olundu.Önceden böyle bir çalışmanın yapılıp yapılmadığı konusunda görüşmeler,kaynak taraması(Literatür taraması) yapıldı.Malzeme listesi çıkarıldı. Malzemelerin Trabzon’da temin edilmesi sırasında bazılarının olmadığı görülünce, ekip üyeleri arasında telaşa ve karamsarlığa düşüldü.Bu da çalışmamızın başlanmadan bittiği anlamına geliyordu ki liderimiz ve ekip arkadaşlarımız sayesinde grup dinamiğimiz hemen sağlandı.Çalışmalar sırasında bazı problemler çıktı.Bu problemlerin başında öğrencilerimizin haftada iki gün gelmesi ve sınırlı sürelerin olmasıdır. Fakat ”çaresizseniz çareniz sizsiniz” sloganıyla ekibimiz çalışmalarını başarı ile sürdürdü ve sonucunu aldı.Çok başarılı bir Ekip olmuştuk.Çalışmalarımız sırasında ekip üyeleri arasında çok hoş sohbetler ve arkadaşlıklar olmuştur.Mevcut projeyi daha da geliştireceğimiz üzerinde fikirler türedi.Proje maliyetinin artması ve sistemde karmaşıklık olabileceğini düşünerek projemizin bu haliyle kalmasına ekip olarak karar verdik.Projemizin son halini gördüğümüzde iyi ki bu çalışmayı yaptık dedik.
Yaptığımız bu çalışma özgün,detaylı,esnek ve akıcıydı.Kısacası güzel bir çalışma oldu ve amacımıza ulaşmıştık.Trabzon Bilim ve Sanat Merkezinde, sihirli formül bulunmuştu.İşte ilk sihirli formül
“EKİP ÇALIŞMASI ---------TAK GÖR PERİYODİK CETVEL”
Ekibimize (M.Faik KAYAGİL,Lütfü KURT,Birol ŞENTÜRK, Cem ÇAKIR,Furkan ÇINAR,İ.Eray AYGÜN,Berkin ULUUTKU ve Selçuk İSLAMOĞLU) ve bize moral veren, desteklerini eksik etmeyen herkese teşekkür ederim.
Selçuk İSLAMOĞLU
|
; "Büyük Resim")
; "Büyük Resim")
; "Büyük Resim")
;){kind=link}
;){kind=link}
;){kind=link}
;){kind=link}