HAKLIYSAK SORUN YOK

HEMEN HEMEMEN HERKESİN VE HER KESİMİN ANLAŞABİLDİĞİ EN TEMEL NOKTALARDAN BİRİ ÇOCUKLARIMIZ İÇİN İYİ VE KALİTELİ BİR EĞİTİMİN GEREKLİLİĞİ HUSUSUDUR.

YİNE HEMEN HEMEN HERKESİN GENELDE MUTABIK KALDIĞI BİR BAŞKA HUSUS TA “BU MEMLEKETTE HEMEN HEMEN HER İŞİN  İSTENİLEN SEVİYEDE  YÜRÜMEDİĞİ,YA DA YÜRÜTÜLMEDİĞİ” GÖRÜŞÜDÜR.

ÖYLE Kİ KONUŞTUĞUNUZ HER KİŞİNİN “ BURASİ TÜRKİYE....” İLE BAŞLAYAN BİR GENEL GİRİŞLE,KENDİ GÖRÜŞ AÇISINDAN BİR YIĞIN MANTIKSAL ÇELİŞKİYİ VEYE KÖTÜ ÖRNEĞİ,HATTA KÖTÜ NİYETLİ  UYGULAMAYI ARKA ARKAYA SIRALAMA ALIŞKANLIĞI EDİNDİĞİNİ GÖRÜRSÜNÜZ..KÖTÜ UYGULAMALARDAN,DUYARSIZ DAVRANIŞLARDAN,BİLGİSİZLİKTEN ,GÖRGÜSÜZLÜKTEN ŞİKAYET ETMEK TEMEL ÖDEVLERİMİZDEN OLMUŞTUR. BU ANLAMDA GEREKLİ İLGİNÇ MİSALLERİ BULAMAK İÇİN BİR HAYLİ KENDİMİZİ ZORLARIZ..

KUŞKUSUZ BU GÖRÜŞ VE ELEŞTİRİ SAHİPLERİNİN HAKLI NEDENLERİ VARDIR.

AMA BU ÖYLE BİR NOKTAYA GELMİŞTİR Kİ SANKİ HER KİŞİ KENDİNİ KANITLAMAK İÇİN BU DÜŞÜNCE KALIBININ İÇİNİ EN İYİ KÖTÜ ÖRNEKLERLE  DOLDURMAK ZORUNLUĞU DUYAR. BU NOKTADA İKİ ŞEY KAÇINILMAZDIR.

DİYELİM Kİ  HER BİRİMİZ HAKLIYIZ O HALDE BU ÜLKEDE İŞLER GERÇEKTEÇOK KÖTÜ GİDİYOR DEMEKTİR.

BU ÜLKEDE İŞLER ÇOK KÖTÜ GİDİYOR İSE BİZLER DE İŞLERİMİZİ ÇOK KÖTÜ YAPIYORUZ DEMEKTİR,O HALDE HAKLI OLMAMIZ MÜMKÜN DEĞİLDİR.

BİR BAŞKA EŞTİRİLERİMİZDE HAKLI İDİYSEK BİZLER İŞLERİMİZİ İYİ YAPIYOR OLMALIYDIK.

HER ŞEYİN KOTÜ GİTTİĞİ HUSUSUNDA ORTAK BİR KAANATİMİZ OLDUĞUNA GÖRE HER BİRİMİZ İŞİMİZİ İYİ YAPIYOR OLMAMIZ  DURUMUNDA BU ÜLKEDE İŞLERİN KENDİLİĞNDEN DÜZELECEĞİ HUSUSUNDA DA ORTAK BİR KAANAT OLUŞTURUYORUZ DEMEKTİR.

FİLOZOF BU DURUMU DAHA KISA ANLATIR: “…ÜLKELERİNİ YAŞANMAZ BULANLAR, ÜLKELERİNİ YAŞANMAZLAŞTIRANLARDIR.”

BU BAĞLAMDA SÖYLENEBİLİR Kİ :ASLINDA ÇOĞUNLĞUMUZ BAŞKALARI NI DEĞİL KENDİMİZİ ELEŞTİRİYORUZ.BU ÇELİŞKİDEN  KURTULMAMIZIN TEK YOLU İŞİMİZİ İYİ YAPMAK VE SORUMLULUKLARIMIZIN BİLİNCİ İLE DAVRANMAKTIR.KENDİ ÖZELİMİZE DÖNERSEK:MADEM Kİ ORTAK KANAATİMİZİ İYİ VE KALİTELİ BİR EĞİTİMİN YAPILNMASININ GEREKLİLİĞİ HUSUSUNDADIR,

O HALDE HERKES  ÜZERİNE DÜŞENİ YAPMALIDIR.EĞİTİM SORUMLULUĞU ÖNCELİKLE HAYAT BOYU ÖĞRENME ALIŞKANLIĞINI KAZANMAKLA BAŞLAR.YANİ ÖNCELİKLE VE DEVAMLILKLA KENDİMİZİ BİR EĞİTİM SÜRECİ İÇİNDE GÖRMELİYİZ.ONDAN SONRA ÇOCUKLARIMIZA BU ALIŞKANLIĞI KAZANDIRMAYA ÇALIŞMALIYIZ.

İNSAN SOSYAL YAŞAMIN İÇİNDE,HER ALANDA VAR OLABİLMESİ İÇİN ÜRETKEN OLMALIDIR.BUNUN DA EN ETKİN YOLU SİSVİL TOPLUM ÖRGÜTLERİDİR.HERKES KENDİ İLGİ ALANININA GÖRE MUTLAKA SİVİL TOPLUMUN BİR KESİMİ İÇİNDE FONKSİYONEL OLMALIDIR.AMA YİNE ORTAK SORUMLULUKLARIMIZIN BAŞINDA ÇOCUKLARIZIN EĞİTİMİ GELMEKTEDİR.ONLARI DAHA İYİ BİR BİREY,DAHA İYİ BIR YURTTAŞ OLARAK YETİŞTİRİLMELERİ EN ÇOK BİZ VELİLERİN İŞİNE YARAYACAKTIR.BU MENDENLE EĞİTİM ÖĞRETİM ETKİNLİKLERİ İÇİNDE ÜSTENECEĞİMİZ GÖREV VE SORUMLULĞUNUN,ÜRETİCİSİ DE TÜKETİCİSİ DE BİZLERİZ.

ASLNDA SİVİL TOPLUMUN ÇOĞU ALANI BÖYLE OLMAKLA BEREBER EĞİTİM ÖĞRETİM ALANINDA BU DAHA DA BELİRGİNDİR.BİRDE ÖZEL EĞİTİMİN BU DENLİ PAHALI OLDUĞU BU GÜNLERDE BİLİM SANAT MERKEZLERİNİ DEĞERLENDİRİRİRSEK SORUMLULUĞUMUZ BİR KAT DAHA ARTAR.BİR HUSUSUN DAHA GÖZ ÖNÜNDE BULUNDURULMASINI ÖNEMİNE İNANIYORUM.

HİÇ BİR MESLEK ALANI YOKTUR Kİ MESLEKİ EĞİTİMİ SIRASINDA  BU ÜLKENİN KAYNAKLARINDAN YAYRLANMAMIŞ OLSUN.HER BİRİMİZ BU MEMLEKETİN OKULLARINDA OKUYARAK MESLEK SAHİBİ OLDUK.BU ÜLKENİN KAYNAKLARINI TÜKETTİK.BU BORCUMUZU SİVİL TOPLUMDA İNSİYATİF ALARAK ÖDEYEBİLİRİZ.HEMDE ALACAĞIMIZ BU İNSİYATİFTEN BİRİNCİL KENDİ ÇOCUKLARIMIZ VE BİZLER YARARLANIYOR OLACAĞIZ.